Une quête de l’équilibre ?
Ils traficotent leurs bouts de bois ; jouent dessus, dessous ou dedans.
Ils créent des constructions éphémères, terrains de jeux propices à leur univers fantaisiste et poétique.
Être en équilibre, c’est l’objectif d’une vie !
Dès que l'enfant arrive à marcher, il tient debout, il tombe, il s’égratigne, il ose, il découvre, il construit, il se fait mal, il est triste, il rit, et réessaye à nouveau. C’est ce que vivent nos deux comparses, ils avancent sur un chemin, dans la découverte de ce qui se présente à eux, au gré des constructions qu'ils mettent en place. Comme l'enfant, ils jouent avec les planches, testent des assemblages, se déplacent dessus, tantôt sûr d'eux, tantôt plus fragiles. Ils sont curieux et se laissent surprendre.
